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全國(guó)婦聯(lián)機(jī)關(guān)開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-24 來(lái)源:中國(guó)婦女報(bào) 閱讀:560
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“讓我抱抱你吧!”不久前,在河南蘭考縣張莊村,來(lái)自全國(guó)婦聯(lián)辦公廳的“愛(ài)心媽媽”們,在與結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)的孩子們一起進(jìn)行“抱一抱”、互取自然名等互動(dòng)小游戲的過(guò)程中,從有些生疏變得熟悉熱絡(luò)起來(lái)。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的重要講話精神,全面落實(shí)《深化開(kāi)展愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守困境兒童三年行動(dòng)方案》,進(jìn)一步深化推進(jìn)婦聯(lián)改革,做好廣大婦女和家庭可感可及的實(shí)事,今年2月以來(lái),全國(guó)婦聯(lián)機(jī)關(guān)各部門、各直屬單位帶頭開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作。

為確保全國(guó)婦聯(lián)“愛(ài)心媽媽”做到“身入”“心入”“情入”,國(guó)務(wù)委員、全國(guó)婦聯(lián)主席諶貽琴審定工作方案提出明確要求,并帶頭與孩子結(jié)對(duì)。全國(guó)婦聯(lián)黨組書(shū)記、副主席、書(shū)記處第一書(shū)記黃曉薇帶領(lǐng)研究工作重點(diǎn)難點(diǎn),及時(shí)聽(tīng)取匯報(bào),并通過(guò)深入各地調(diào)研指導(dǎo)推進(jìn)。黨組、書(shū)記處其他同志也將結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)作為重要任務(wù)推動(dòng)落實(shí)。機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)籌各部門單位與結(jié)對(duì)地區(qū)黨委、政府及相關(guān)部門,深入溝通交流、制定計(jì)劃安排,用心用情用力助力更多留守困境兒童生活有幫助、學(xué)習(xí)有幫扶、安全有保障、思想有引領(lǐng)。

人人爭(zhēng)做“愛(ài)心媽媽”

“《小桔燈》里的‘小姑娘’身處黑暗逆境,仍想著為他人點(diǎn)一盞指明燈。我也要像她一樣,用樂(lè)觀為身邊同學(xué)照亮前進(jìn)的路。”在山東鄆城縣舉行的關(guān)愛(ài)陪伴活動(dòng)上,中國(guó)兒童少年基金會(huì)攜手當(dāng)?shù)亍皭?ài)心媽媽”,陪伴孩子們聲情并茂朗讀經(jīng)典圖書(shū),在游戲中快樂(lè)追逐、盡情歡笑,孩子們也在活動(dòng)中敞開(kāi)了心扉。

截至目前,來(lái)自機(jī)關(guān)22個(gè)部門單位的近800名干部職工,正以組團(tuán)結(jié)對(duì)與個(gè)人結(jié)對(duì)相結(jié)合的方式,為6個(gè)省(自治區(qū))24個(gè)縣(市、區(qū)、旗)的800余名留守困境兒童帶去貼心關(guān)愛(ài)。統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)名情況后,有關(guān)同志感慨道:“原本我們預(yù)計(jì)會(huì)有400多人參與,沒(méi)想到大家報(bào)名這么踴躍,人數(shù)多出了近1倍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期!”

為明確“愛(ài)心媽媽”關(guān)愛(ài)服務(wù)的定位和內(nèi)容,機(jī)關(guān)黨委聯(lián)合家庭和兒童工作部組織舉辦全國(guó)婦聯(lián)機(jī)關(guān)“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)專題培訓(xùn)。有的同志表示,“聽(tīng)了專家學(xué)者和地方‘愛(ài)心媽媽’的講解,我們對(duì)‘我是誰(shuí)’‘結(jié)對(duì)誰(shuí)’‘怎么結(jié)’的認(rèn)識(shí)更加清晰,對(duì)當(dāng)好‘愛(ài)心媽媽’更有信心了。”

通過(guò)參與“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài),干部們走出機(jī)關(guān),來(lái)到留守困境兒童身邊,與孩子們面對(duì)面、手拉手、心貼心。

有的同志深情地說(shuō):“當(dāng)我用自己的雙手真正擁抱孩子時(shí),才深切體會(huì)到,關(guān)愛(ài)留守困境兒童不僅是職責(zé)所在,更是心之所向、情之所系。”

聚焦精準(zhǔn)施策、紓難解困,國(guó)務(wù)院婦兒工委辦公室深入結(jié)對(duì)地山西左權(quán)縣調(diào)研,分析當(dāng)?shù)亓羰乩Ь硟和瘜?shí)際需求,提出工作舉措及建議,為“愛(ài)心媽媽”真正走進(jìn)孩子內(nèi)心打下基礎(chǔ)。中國(guó)婦女報(bào)社(全國(guó)婦聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息傳播中心)、中國(guó)婦女出版社等部門單位通過(guò)前期摸排、調(diào)研座談等形式,與結(jié)對(duì)地區(qū)婦聯(lián)、民政、教育等有關(guān)部門共商關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案。中國(guó)兒童中心等還通過(guò)與結(jié)對(duì)兒童監(jiān)護(hù)人、當(dāng)?shù)貗D聯(lián)干部、執(zhí)委或所在學(xué)校老師成立關(guān)愛(ài)小分隊(duì)的方式,全方位立體搭建關(guān)心關(guān)愛(ài)平臺(tái),為留守困境兒童托起穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

把溫暖送到孩子心坎上

“很開(kāi)心,通過(guò)‘愛(ài)心媽媽’結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),我有了你這么一個(gè)可愛(ài)的‘女兒’!”

“好久沒(méi)有提筆寫信了,第一次以這樣的方式跟你分享我的成長(zhǎng)心得、人生經(jīng)驗(yàn),希望你能從中得到勇氣與自信。”

……

結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展以來(lái),機(jī)關(guān)部門單位的“愛(ài)心媽媽”們紛紛行動(dòng)起來(lái),通過(guò)電話向結(jié)對(duì)家庭或老師深入了解孩子的日常表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī),送去及時(shí)關(guān)注;手寫“家書(shū)”與孩子談心、拉家常,指引孩子向陽(yáng)成長(zhǎng);積極認(rèn)領(lǐng)孩子們的“微心愿”,助其實(shí)現(xiàn)“微夢(mèng)想”;借助生日、國(guó)際家庭日、“六一”國(guó)際兒童節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),為孩子們送上愛(ài)心慰問(wèn)和生日祝福;為結(jié)對(duì)兒童選贈(zèng)圖書(shū),幫助孩子開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、揚(yáng)起理想風(fēng)帆。

組織部、聯(lián)絡(luò)部、離退休干部局、婦女研究所、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)為結(jié)對(duì)兒童贈(zèng)送溫暖禮包、愛(ài)心書(shū)包,舉辦集體生日會(huì)、一起體驗(yàn)非遺手工制作等,與孩子們共度“親子”時(shí)光。打開(kāi)禮包,琳瑯滿目的玩具、文具、生活用品等讓孩子們愛(ài)不釋手,有的孩子拿出口琴立刻吹奏起來(lái),用歡快的樂(lè)曲抒發(fā)心情、表達(dá)感謝;

宣傳部與結(jié)對(duì)孩子一起畫(huà)畫(huà)、聆聽(tīng)巾幗科普公開(kāi)課、參加科普互動(dòng)體驗(yàn)等,在陪伴中送溫暖、送關(guān)愛(ài)、送知識(shí);婦女發(fā)展部、中國(guó)婦女雜志社為孩子們送去文學(xué)、科普等各類書(shū)籍,為學(xué)校捐建書(shū)屋,不僅為結(jié)對(duì)孩子,也為當(dāng)?shù)厣倌陜和_(kāi)辟高品質(zhì)課余閱讀園地;

中國(guó)婦女兒童博物館精選兩幅來(lái)自“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)地區(qū)的作品在喜迎新中國(guó)成立75周年少年兒童美術(shù)作品展中展出,其中出自內(nèi)蒙古林西縣春蕾女童之手的《中華民族一家親同心共筑中國(guó)夢(mèng)》貼畫(huà)作品,和由甘肅東鄉(xiāng)石化中學(xué)“春蕾加油站”的女童們創(chuàng)作的藜麥畫(huà)作品《藜麥飄香春蕾綻放》,生動(dòng)展現(xiàn)孩子們眼中的祖國(guó)美、家鄉(xiāng)美、生活美、時(shí)代美,得到參展嘉賓的一致好評(píng)。

“看了‘愛(ài)心媽媽’寄來(lái)的信,心里暖暖的。我想對(duì)她說(shuō):謝謝您!”

“‘愛(ài)心媽媽’像真正的媽媽一樣貼心,以后遇到困難我再也不會(huì)感到無(wú)助了。”

……

一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)的落地,不僅給予孩子們物質(zhì)上的幫助,更給他們的心靈送去撫慰和鼓舞,讓孩子們感受到了黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖,更加堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)、矢志報(bào)國(guó)的理想信念。

賦能成長(zhǎng)見(jiàn)行見(jiàn)效

今年5月,權(quán)益部特邀國(guó)家高級(jí)心理咨詢師,為內(nèi)蒙古興和縣的留守困境兒童策劃了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。“左右腦協(xié)調(diào)活動(dòng)”“獨(dú)一無(wú)二的我”……在“愛(ài)心媽媽”的陪伴下,孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、助人為樂(lè)的快樂(lè)。分別之際,收到孩子們寫滿濃濃心意的愛(ài)心卡片,看著孩子緊緊抱住自己?jiǎn)枴澳銈兪裁磿r(shí)候再來(lái)?”“愛(ài)心媽媽”們動(dòng)容不已。“這次結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)讓我真切體會(huì)到,陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)對(duì)留守困境兒童是多么的有意義。”一名“愛(ài)心媽媽”依依不舍地說(shuō)。

結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展以來(lái),機(jī)關(guān)各部門單位積極統(tǒng)籌資源,廣泛動(dòng)員巾幗志愿者、女性社會(huì)組織等力量加入,面向結(jié)對(duì)兒童開(kāi)展思想品德、法律及安全知識(shí)、心理健康等宣講,面向家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育和巾幗就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),面向?qū)W校、基層?jì)D聯(lián)組織開(kāi)展相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn),合力促進(jìn)關(guān)愛(ài)服務(wù)能力整體提升,讓結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作見(jiàn)行見(jiàn)效。

機(jī)關(guān)服務(wù)中心特邀專家為結(jié)對(duì)學(xué)校孩子講安全課,幫助孩子們強(qiáng)化應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、溺水、霸凌、意外傷害等的安全意識(shí),提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力;中國(guó)婦女活動(dòng)中心面向家長(zhǎng)、基層?jì)D聯(lián)干部、婦聯(lián)執(zhí)委、當(dāng)?shù)亍皭?ài)心媽媽”等推送未成年人自我保護(hù)、家庭科普等線上資源,為家庭教育賦能;中華女子學(xué)院(全國(guó)婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院)組建5支特色工作團(tuán)隊(duì)對(duì)接5所小學(xué),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐周、暑期實(shí)踐活動(dòng)等開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng);社會(huì)聯(lián)絡(luò)與交流合作中心(中國(guó)婦女外文期刊社)指導(dǎo)當(dāng)?shù)貗D聯(lián)與女性社會(huì)組織聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化對(duì)女性社會(huì)組織的培育指導(dǎo),助力社會(huì)組織常態(tài)化關(guān)愛(ài)服務(wù)更精準(zhǔn)、更專業(yè)。

一系列指導(dǎo)、服務(wù)、賦能,推動(dòng)各地結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作提質(zhì)增效,多方力量的有力匯集,也讓各有關(guān)部門、各級(jí)婦聯(lián)組織聯(lián)系更加緊密,留守困境兒童關(guān)愛(ài)圈不斷擴(kuò)大。

全國(guó)婦聯(lián)“愛(ài)心媽媽”的全情參與,也讓基層“愛(ài)心媽媽”們更有動(dòng)力、更加投入。“全國(guó)婦聯(lián)的同志跟我們一起結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛(ài)心,讓我們倍感振奮,也更加堅(jiān)定了要為孩子們點(diǎn)亮美好未來(lái)的信心和決心。”

按照三年行動(dòng)的安排部署,全國(guó)婦聯(lián)機(jī)關(guān)各部門單位將持續(xù)聯(lián)動(dòng)結(jié)對(duì)地區(qū)“愛(ài)心媽媽”,精準(zhǔn)開(kāi)展常態(tài)化關(guān)愛(ài)服務(wù),播撒愛(ài)的種子、傳遞愛(ài)的力量,以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好留守困境兒童成長(zhǎng)的引路人、權(quán)益的守護(hù)人、未來(lái)的筑夢(mèng)人。

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